马识字
扫盲研究生课程使学生成为探究的实践者 寻求有关阅读过程和实践的知识和经验. 这些发展 学者们被引导和鼓励去追求知识,致力于探究和参与 在解决有关阅读/读写过程和实践的问题,并参与 作为阅读相关活动的领导者. 探究的从业者学会使用 阅读知识、实践和流程,服务于不断变化的技术、多样性 阅读教育需要动态的本地和全球环境.
这个项目的名字最近从阅读改为读写,以更好地反映 节目内容.
垫识字
扫盲研究生课程使学生成为探究的实践者 寻求有关阅读过程和实践的知识和经验. 这些发展 学者们被引导和鼓励去追求知识,致力于探究和参与 在解决有关阅读/读写过程和实践的问题,并参与 作为阅读相关活动的领导者. 探究的从业者学会使用 阅读知识、实践和流程,服务于不断变化的技术、多样性 阅读教育需要动态的本地和全球环境.
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